Guía para la intervención del alumnado con Trastorno específico del lenguaje (TEL).
Esencial para la intervención directa con nuestros alumnos dentro del aula, así como, las pautas de actuación a seguir dentro del aula y orientaciones para el resto de profesorado.
También, nos facilitará la organización y planificación de nuestra programación y los distintos contenidos que llevaremos a cabo a la hora de mantener un seguimiento y evaluar a nuestros alumn@s.
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