Con esta actividad ponemos en práctica el uso de la DESCRIPCIÓN.
Con ayuda de las partículas interrogativas el alumn@ va narrando y explicando una situación determinada, (experiencia personal, descripción de objetos, personas, animales, viajes...).
Previamente, se le explica que la descripción no consiste en responder a las preguntas que podamos hacernos de forma aislada, sino relacionando las respuestas con coherencia y elaborando una redacción bien estructurada.
Las partículas interrogativas nos ayudarán a la hora de seleccionar, ordenar y plasmar la información que deseamos trasmitir en nuestra descripción.
En el archivo adjunto el alumn@ tiene que realizar una descripción sobre un viaje que haya realizado, con apoyo de las partículas responderemos:
¿Dónde has viajado?
¿Cuándo has viajado?
¿Con quién has viajado?
¿Para qué has viajado?
¿Cómo has viajado?
Se adjunta el modelo de ficha para la elaboración de una descripción con cualquier temática.
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